Школа молодого викладача
Робота методичного об’єднання молодих за досвідом викладачів
Нагальна потреба сьогодення – формування таких педагогічних працівників, які були б не лише компетентними фахівцями, а й прибічниками впровадження інноваційних систем, постійного фахового вдосконалення, оволодіння професіоналів новітніми інноваційними технологіями. Для реалізації цієї проблеми організована робота методичного об’єднання молодих за досвідом викладачів.
Головна мета роботи:
Зорієнтувати молодого за досвідом педагога в освітньому процесі, надати практичну допомогу у соціально-педагогічній адаптації до обраної професії, всебічно сприяти зростанню їх фахової майстерності, підвищенню професійного рівня, творчому вирішенню педагогічних завдань і проблем.
🎯 Напрями роботи:
- • Реалізація державних законодавчих актів з питань освіти, наказів та положень закладу.
- • Удосконалення педагогічної майстерності, орієнтованої на розвиток особистості студента.
- • Сприяння оволодінню сучасними інноваційними технологіями.
- • Підвищення соціально-психологічної культури кадрів.
- • Консультативна допомога у подоланні труднощів викладання дисциплін.
- • Залучення до участі у науково-методичних заходах (конкурсах, проектах).
Ключове завдання:
Виховання творчих педагогів, здатних орієнтуватися у складних соціокультурних умовах, активно реалізувати свій особистий потенціал на основі взаєморозуміння та співпраці як з колегами, так і зі здобувачами освіти та їх батьками.
Методична робота з молодими за досвідом викладачами має безперервний характер і ведеться системно адміністрацією коледжу, методистом, головами циклових комісій, викладачами-методистами, досвідченими викладачами, що спонукає кожного викладача до підвищення свого фахового рівня; сприяє взаємному збагаченню педагогічними знахідками, дає змогу молодим за досвідом викладачам вчитися педагогічної майстерності у досвідченіших колег, забезпечує підтримання духу творчості, прагнення до пошуку.
Форми методичної роботи
Інструктивно-методичні наради; методичні семінари; проблемні діалоги; тренінги; огляд педагогічної преси; тематичний круглий стіл.
Робота творчих груп; взаємовідвідування занять.
Самоосвіта; робота над особистою проблемою; консультування; підготовка методичних робіт; відкриті заняття.
СТРУКТУРА ПЛАНУВАННЯ РОБОТИ
Методичне об’єднання молодих за досвідом викладачів 2025-2026 н.р.

НУРТДІНОВА Оксана Миколаївна
Спортивні ігри (волейбол), ОФВ у ДЗОВ, Плавання

ХУДЖАДЗЕ Руслан Девнікович
Спортивні ігри (футбол), Підвищення спортивної майстерності

БАСОНОВ Віталій Миколайович
Легка атлетика (ТіМ), ПСМ (важка атлетика), Захист України

ЗАЄЦЬ Володимир Миколайович
Фізична культура, Спортивні ігри (ТіМ викладання)
